“全班凑不出一个本科”，高三9班全员单招，网友：老师咋教的？

发布时间：2025-11-23 17:05:14 来源：荷泽市某某海绵制品教育中心 作者：时尚

一个人痛苦的全班全源泉，往往来源于认知和能力的凑不出不匹配，回想起高三的本科平凉市某某超声设备有限责任公司时候，班主任要求我们每个人写出自己的高班理想院校，并且制作成海报贴在了班级最显眼的单招位置。

这样的网友安排并不罕见，班主任的老师本意只是希望：高三的孩子们在坚持不下去的时候，能抬头看看自己的咋教梦想大学，进而激发自己努力的全班全欲望，但现在大家都毕业了，凑不出平凉市某某超声设备有限责任公司回想起当时的本科梦想大学，全班五十多个人，高班能实现梦想的单招人也不超过5个。

高三9班全员单招火了，网友网友：这老师咋教的老师？

不是大家放弃了梦想，实在是当时年少无知、却有心高气傲，觉得考上985是很容易的事情，大家都把目标锁定在了优质985的热门专业，家门口的211都没人看得上，结果可想而知。

虽然事后对比觉得唏嘘，可这样的差距似乎是合情合理的，毕竟梦想总是要比能力更高一些，才称得上是“有志气”，可你见过全班学生的理想大学全是“学院”的海报吗？

在江苏一所高中，有学生晒出了自己班级的“我的理想大学”海报，有趣的是，虽然海报的名字是“我的理想大学”，但这个班级54名学生，无一人的“理想大学”是“大学”，而是清一色的“学院”。

而仔细看这些学院的名字，不出所料全是单招的公办大专，就连本班学生也调侃“全员单招”，而这个高三9班也的确凭借着全员单招的海报火了，评论区有人调侃有人质疑。

有人直言不讳地嘲讽“全班都凑不出来一个本科”，也有家长看不下去了，隔空质问：全班没一个能考上大学的就算了，甚至连一个有志气的人都没有，这老师是咋教的？

更有网友感慨：早知道最后的结果都是走单招的公办大专，当初费劲考进高中又有什么意义呢？似乎在评论区的视角里，全员单招大专，就意味着这个高中班级都失去了意义。

但现实真的是这样吗？谁没有过青春期斗志满满的时候呢，尤其是刚上高一的时候，很多人对高考和大学的分数，都没有清晰的认知，更想象不到自己未来能考多少分。

高考不是人生的终点，努力始终是实现梦想的阶梯

那个时候有人幻想着“只要努力就能考上清华北大”，也有人觉得考985、211很轻松，可当文理分科后，学习的强度和总分的数字让越来越多的同学看清了现实，高三的一次次模考更是撕碎了最后的幻想。

这个时候能看清个人实力的同学，反而是真正的清醒，他们不再幻想与自己实力不匹配的学校，而是开始思考自己能不能考上本科，如果考上本科的话，又如何选择出一所适合自己的公办专科院校。

学习和成长就是这样的双行线，在学习的过程中逐渐成长、成熟，看清理想与现实之间的差距，这不是老师怎么教的问题，而是学生在努力的过程中逐渐看清现实、接受现实的过程。

就像这位高三9班的同学所说：并不是高三走单招就白上了，他们能通过中考的选拔考上高中，就说明他们的学习能力是足以通过中考分流筛选的，但每个人的学习能力都是有差异的，过得了第一关也并不意味着能通过高考这第二关。

但无法通过第二关，就要抹杀他们之前的努力吗？就要说他们的高中白上了吗？这样的观点才是对教育公平的抹杀，高考不是人生的终点，大学也不是，考上大学的人还可以考研，考上专科的学生也可以专升本，人生没有终点，努力始终能帮助我们达到想要的高度。

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